针对托育服务(wu)供给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为,要进一步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓(gu)励(li)有(you)条件的(de)幼儿(er)园向下(xia)延伸开设托(tuo)班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等灵(ling)活(huo)多样的托育方式,为群众提(ti)供“家门(men)口”的服务。
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