针对(dui)托育服务供(gong)给不(bu)足的现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认(ren)为,要进一步挖(wa)掘托育服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设,鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的幼儿园向下延伸开设托班(ban),依托社区资(zi)源发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等(deng)灵活多样(yang)的托育方式,为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口”的服(fu)务。
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