本(ben)硕都是学前教育(yu)专业(ye)的小张,毕(bi)业后(hou)进入(ru)中(zhong)国(guo)儿童(tong)中(zhong)心早(zao)期儿童发展部托(tuo)育班。上岗前,她接受(shou)了(le)系统培训,收(shou)获满满:“比(bi)如新(xin)学期,如何(he)处理(li)孩子的入托过渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据婴(ying)幼儿(er)的不同年龄发(fa)展特点,开展保育(yu)照(zhao)护和发展支持。”
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