剧情简介

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在小组内寻找他人眼中的自己,学会从另外一(yi)个(ge)角度看自己。 交流分析理论 解释和(he)描述了人与(yu)人之间的(de)互动(dong)、沟(gou)通帮助(zhu)组员(yuan)了(le)解(jie)自我的不足,纠(jiu)正(zheng)不良(liang)的沟(gou)通方式(shi),以增(zeng)

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