针(zhen)对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持(chi)“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园(yuan)向(xiang)下(xia)延伸开设(she)托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制(zhi)、计时(shi)托、临时托等灵活多样(yang)的托育方(fang)式(shi),为(wei)群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。
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