本硕都是学前教育专业的小张(zhang),毕业后进入(ru)中国儿童中(zhong)心早期儿(er)童(tong)发展部(bu)托(tuo)育班(ban)。上岗前,她接受了系统(tong)培训,收获满满:“比如新学(xue)期,如何处(chu)理孩子的入托过渡(du)、分(fen)离(li)焦虑(lv),怎样根(gen)据婴(ying)幼儿的(de)不(bu)同年龄发展特点(dian),开(kai)展保育照护和(he)发展(zhan)支持。”
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